无机与分析化学习题详解 - 俞斌 主编

出版日期:2007年8月
本书是《无机与分析化学教程》(第二版)的配套用书。编写本书的目的是为了从解题的角度帮助学生更好地掌握无机与分析化学的基本概念、基础理论、基本知识和基本技能。
全书分为两部分。第一部分是《无机与分析化学教程》(第二版)各章的习题和详细解题过程。无机与分析化学这门课的学时比较少,讲课的速度比较快,很少有专门的学时详细地讲解习题。有相当数量的学生听课时感觉不错,但一拿到习题却感觉茫然。究其原因,无非有二：一是基本概念没有掌握到位或不能举一反三；二是习题训练较少,不能很好地巩固、熟悉、应用基本概念、基础理论和基本知识。对于第一部分的习题,本书的处理方法不是像有些教材和习题集那样,只简单地给出答案；而是对每道题都进行详细的分析,找出解题思路,逐步列出解题过程。可以说,本书相当于一本习题课的教材和教师的参考书，它集教材与学习指导书的功能于一体。
第二部分是综合练习及其解答部分。为编写这部分内容，编者参阅了许多同类或相关的书籍、文献资料,从中选取了一些有意义的、适合非化学专业(如化工、材料、生化、制药、食品、轻工、环境、安全等专业)要求的、水平和难度适中或稍有难度的题；同时也开动脑筋,编写了一些有点难度和有专业实际背景的题。对这些题的解题过程也力求详尽。例如,对一个四选一的选择题或简单的填空题,一般都会列出不可选答案的理由和所选正确答案的理论或实验依据。许多题的讲解涉及最基本的知识,相信这对掌握和巩固基本概念、基础理论和基本知识将大有裨益。
针对大部分学生写作水平、表达能力较差的实际情况,书中对论述题也给出了详细的论述过程。另外，针对大部分学生不太重视计算结果、只重视列出公式的问题,书中选编了相当数量的计算题，并详细介绍了运算过程和简化计算的技巧，使计算简单、准确。
为尽力提高学生的素质,本书在编写中还应用了其他方面的知识。例如,逻辑学上有“正定理正确,逆否定理也一定正确”、“逆定理正确,否定理也一定正确”等逻辑原理,根据这些原理,一次可否定两个供选答案,从而达到提高学生解题速度的目的。

本书由俞斌主编,负责全书习题的选择和统稿工作,并与高旭升合作详解第一部分。参加第二部分编写工作的有：杨雪莹(第1章、第8章)、刘宝春(第2章、第10章)、高旭升(第6章)、吕志芳(第4章、第7章)、陈晓君(第11章、第13章、第14章)、庄伶华(第3章、第12章)、边敏(第9章、第15章)、俞斌(第5章)。
由于编者水平有限,书中疏漏之处在所难免,恳请读者和同行不吝赐教。

编者2007年1月于南京 第一部分《无机与分析化学教程》(第二版)习题
第1章绪论与数据处理
第2章原子结构
第3章化学键与分子结构
第4章晶体结构
第5章化学平衡
第6章酸碱平衡及酸碱滴定法
第7章配位化学与配位滴定法
第8章氧化还原平衡与氧化还原滴定法
第9章沉淀平衡及其在分析中的应用
第10章s区元素
第11章p区元素
第12章d区元素
第13章ds区元素
第14章f区元素
第15章化学中的分离方法
习题解答
第1章绪论与数据处理
第2章原子结构
第3章化学键与分子结构
第4章晶体结构
第5章化学平衡
第6章酸碱平衡及酸碱滴定法
第7章配位化学与配位滴定法
第8章氧化还原平衡与氧化还原滴定法
第9章沉淀平衡及其在分析中的应用
第10章s区元素
第11章p区元素
第12章d区元素
第13章ds区元素
第14章f区元素
第15章化学中的分离方法
第二部分综合练习题
第1章绪论与数据处理
第2章原子结构
第3章化学键与分子结构
第4章晶体结构
第5章化学平衡
第6章酸碱平衡及酸碱滴定法
第7章配位化学与配位滴定法
第8章氧化还原平衡与氧化还原滴定法
第9章沉淀平衡及其在分析中的应用
第10章s区元素
第11章p区元素
第12章d区元素
第13章ds区元素
第14章f区元素
第15章化学中的分离方法
综合练习题解答
第1章绪论与数据处理
第2章原子结构
第3章化学键与分子结构
第4章晶体结构
第5章化学平衡
第6章酸碱平衡及酸碱滴定法
第7章配位化学与配位滴定法
第8章氧化还原平衡与氧化还原滴定法
第9章沉淀平衡及其在分析中的应用
第10章s区元素
第11章p区元素
第12章d区元素
第13章ds区元素
第14章f区元素
第15章化学中的分离方法 本书适合作为化工、材料、生化、制药、食品、轻工、环境、安全等非化学专业学生的学习指导书，也可供相关专业教师教学参考之用。 本书是俞斌教授编写的《无机与分析化学教程》(第二版)的配套用书。
全书分为两部分。第一部分是《无机与分析化学教程》(第二版)各章的习题和详细解题过程；第二部分是针对各章所述内容编写的综合练习及其解答部分。
本书紧扣教学大纲，所给题目类型丰富、难易适中，解题思路清晰、过程详细，目的在于使学生通过适量的练习掌握无机与分析化学的基本概念、基础理论和基本知识，提高学生的解题能力和实际应用能力，可以说，本书集教材与学习指导书于一体。
本书适合作为化工、材料、生化、制药、食品、轻工、环境、安全等非化学专业学生的学习指导书，也可供相关专业教师教学参考之用。
无机与分析化学习题详解